这周周末有幸参加了郑州市的特殊教育盛会，整个郑州市的特殊教育学校都来参加了，还有几位课程标准方面的专家，所讲的内容真的是让我受益良多。
走出去才知道外面的世界到底是什么样子的，在其他学校老师的分享中，见到了别的学校的详细的教案，紧跟课程标准，又体现了个别化教育，当时我觉得打开了新世界的大门，我们的教案可能表达的也是同样的意思，但是由于没有一定的标准，没有在教案上显现出来，这样是很吃亏的，俗话说好记性不如烂笔头，时间久了，当初的想法有可能会忘记，但是如果详细的记录下来，不仅方便以后使用，更是突出了教学设计的理念，以后如果落后了可以很快更改。
以前我们班级的生活语文，我讲的可能更偏向生活适应了，拓展的多，反而语文最重要的听说读写给忽略了，孩子们的语文基础没有打好。这两个学期虽然正在慢慢转变，但是听了专家关于特殊儿童要学习普通教育并取得进步的理论，更是给了我要对自己的课堂全面改革的理论依据，和坚实的基础。
生活语文需要与生活紧密相连，但是更重要的是它还是语文，帮助学生掌握语文学习的方法，应用语文更好的生活，是语文课堂的作用，也是我以后课堂的总目标。
